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學(xué)?!八⒛槨本湍芙钑?shū)了,人臉識別還能這么用!

發(fā)表時(shí)間:2020-09-02   瀏覽次數:2872

校園圖書(shū)館在借閱方面基本采用借閱卡,隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,學(xué)校圖書(shū)館的管理模式、出入方式、借閱流程發(fā)生了變化。一些學(xué)校在圖書(shū)館引入人臉識別系統,以實(shí)現管理模式、訪(fǎng)問(wèn)模式和借還流程的轉變,更好地管理圖書(shū)的借閱。

人臉識別技術(shù)的運用,比如廈門(mén)一中海滄校區,就在校園管理和教學(xué)設施上引入“智慧校園”的概念,一中本來(lái)就是一所高素質(zhì)、高顏值的校園,完善的教學(xué)設施與**的師資力量將有效提升片區整體的教育水平。

據悉校園落地的智能微型圖書(shū)館,每臺設備占地僅1.2平米,藏書(shū)量達到650冊,無(wú)人看管,24小時(shí)運行。學(xué)生可通過(guò)人臉識別登錄,借還書(shū)無(wú)需輸入密碼,各個(gè)設備通借通還……

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這種互動(dòng)感強、科技感足的借閱方式,有效突破了校園傳統圖書(shū)室服務(wù)的時(shí)空限制,也為校園圖書(shū)館需專(zhuān)門(mén)配備人員管理造成學(xué)校人力成本增加等,不僅無(wú)限拉近了閱讀與學(xué)生的距離,在學(xué)生圈掀起了借閱高潮,也是讓學(xué)校、學(xué)生和家長(cháng)三方都滿(mǎn)意的智能升級舉措。



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